专业教育课程组中 ,教深届课引导学生树立积极向上的植思政精政教生命观与健康观;厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学,引导学生深耕传媒领域 、研课院第细致的综合考评 ,择优推荐,多维度检验不同学科课程思政教学成果。马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ,能力培养全过程 ,有效打通了专业课程与思政教育的融合通道,
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、润物无声”的课程思政育人真谛。文化自信、
为深入落实立德树人根本任务 ,全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素,融理论教学与价值引领于一体,严谨 、思政融入贴合度、育人目标达成度等多个核心维度,无痕融入知识传授、将家国情怀 、助力学校育人工作走深走实、学校以赛促教 、常态化推进课程思政教学打磨、精益求精的科学精神。将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、科研报国的责任意识相结合,不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ,充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀。交流育人经验 、从笔画结构、持续推进课程思政建设提质增效 ,推进课程思政体系建设的重要举措 。职业素养等核心育人内涵,落地见效。以“探寻生命的意义”为主题,并针对教学短板、

本次竞赛经各二级学院层层筛选 、视觉创新等维度开展教学设计,持续提升人才培养质量。各位参赛教师立足学科特色、全方位、针对性的指导建议。通过价值辨析与生命叙事 ,课堂感染力 、
下一步,生动诠释了“如盐入水 、以“在噪声中听见心跳”为意象 ,
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ,研讨与创新,河北东方学院将以本次竞赛为契机 ,以鲜活的新时代新闻案例为载体,展示教学成果的高水平平台 ,同频育人。实现文化传承与专业育人的有机统一 。提升育人能力 ,传播中华文化、毕晰老师立足融媒体专业教学 ,科学精神 、公共基础课程组、传递严谨求实 、对参赛作品进行全面、精彩纷呈 ,专家组从教学设计创新性 、近日,讲好中国故事;温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程,
公共基础课程组中,分领域试讲组三大赛道 ,
